АПРОБАЦИЯ МЕТОДА ОЦЕНКИ НАВЫКОВ УПРАВЛЕНИЯ ПК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАНИПУЛЯТОРА «МЫШЬ»

Была проведена апробация ранее предложенного метода оценки навыков владения манипулятром «мышь» в процессе использования электронных образовательных ресурсов. В основе метода лежат наработки авторов в области дискретного преследующего слежения. Работа проведена с участием студентов Южного федерального университета в рамках практической работы. Показано, что предложенное разделение на сенсорный и сенсомоторный субнавыки позволяет независимо оценить вклад текущего функционального состояния и вклад моторного субнавыка в итоговую эффективность использования манипулятора мышь. Полученные результаты будут использованы для разработки объективных методов оценки уровня сформированности образовательных компетенций у студентов. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
КОМПЕТЕНЦИИ, НАВЫКИ, РЕАКЦИЯ СЛЕЖЕНИЯ, ВРЕМЯ РЕАКЦИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, COMPETENCE, SKILL, TRACKING TASK, REACTION TIME, E-LEARNING, PERFORMANCE EFFICIENCY