СПОСОБЫ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ

14 сентября 2018
131
Предметная область
Выходные данные
Ключевые слова
Вид публикации Статья
Контактные данные автора публикации ПЛОЦКАЯ О.А., ИВАНОВА Ж.Б., ТАННИНГ Ж.Ф.
Ссылка на публикацию в интернете elibrary.ru/item.asp?id=19067904

Аннотация

В статье анализируются накоторые аспекты применения информационных технологий в сочетании с активными и интерактивными методами обучения, как о дного из элементов, направленного на модернизацию процесса преподавания юридических дисциплин в условиях введения ФГОСа. Авторами сделан вывод о том, что применение информационных технологий, как на лекционных, так и на практических занятиях у студентов юридических вузов будет способствовать не только развитию интереса у обучающихся к изучаемой дисциплине, но и повысит качество их знаний, закрепляемых умений и навыков и вырабатываемых компетенций.

In the article nakotorye aspects of information technology, combined with active and interactive teaching methods, as one of the elements aimed at modernizing the teaching of legal disciplines in the introduction of GEF. The authors concluded that the use of information technology as a lecture, and the practical lessons for students of law schools will contribute not only to the development of interest in students to study disciplines, but also improve the quality of their knowledge, skills and abilities of assigned and generated competencies.
Подробнее
Для того чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться.