АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ: ГЕНЕЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ
14 сентября 2018
226
| Предметная область | — |
| Выходные данные | — |
| Ключевые слова | — |
| Вид публикации | Статья |
| Контактные данные автора публикации | ЧАБАНОВА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА |
| Ссылка на публикацию в интернете | elibrary.ru/item.asp?id=12920953 |
Аннотация
В исследовании представлен анализ педагогических подходов к определению условий становления авторитета учителя в рамках авторитарной и гуманистической позиций. При этом делается попытка выявить влияние культурно-исторических условий на предъявляемые требования к профессиональным и личностным качествам учителя, определяющим его моральный авторитет.
Для того чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться.