ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА
14 сентября 2018
380
| Предметная область | — |
| Выходные данные | — |
| Ключевые слова | — |
| Вид публикации | Статья |
| Контактные данные автора публикации | Ломтева Татьяна Николаевна, Корякина Яна Владимировна |
| Ссылка на публикацию в интернете | www.ncfu.ru/uploads/doc/vestnik_1_47.pdf |
Аннотация
Статья посвящена критическому рассмотрению научных подходов, необходимых для реализа-
ции лингвостилистического анализа художественного текста, определения их сути, контента, анали-
зируемого текстового пространства, выявлению определенного набора навыков и умений, реализуемых
в данном процессе.
Ключевые слова: лингвоцентрический подход, текстоцентрический подход, антропоцентриче-
ский подход, когнитивный подход, стратификационный подход, анализ художественного текста.
Подробнееции лингвостилистического анализа художественного текста, определения их сути, контента, анали-
зируемого текстового пространства, выявлению определенного набора навыков и умений, реализуемых
в данном процессе.
Ключевые слова: лингвоцентрический подход, текстоцентрический подход, антропоцентриче-
ский подход, когнитивный подход, стратификационный подход, анализ художественного текста.
Для того чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться.