ДИАЛОГ КАК НЕОБХОДИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДСТРУКТУРЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
14 сентября 2018
277
| Предметная область | — |
| Выходные данные | — |
| Ключевые слова | — |
| Вид публикации | Статья |
| Контактные данные автора публикации | ГАВРИЛИНА Л.К. |
| Ссылка на публикацию в интернете | elibrary.ru/item.asp?id=9925425 |
Аннотация
Рассматривается диалог в контексте образовательного процесса. Обозначаются предпосылки диалогизации образования, определяется понятие диалога, предлагаются самые общие его правила. Конкретизируются способы подачи обратной связи друг другу участниками диалога. Объясняется психологическая значимость обратной связи.
Для того чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться.