СТЕПЕНЬ ИНФОРМАТИЗАЦИИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ВОЗМОЖНАЯ ПРИЧИНА НИЗКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Представлено сравнительное исследование информатизации профессиональной деятельности сотрудников вуза и научного центра. Установлены явления разрыва между преподавательской и научной деятельностью у сотрудников вуза. Выявлена недостаточная степень информатизации преподавательской деятельности как во внешнем (недостаток технического оснащения), так и во внутреннем аспектах (отсутствие морфологических элементов, присущих деятельности информационного характера), что в комплексе снижает эффективность преподавательской деятельности.