ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ

ЖУРНАЛ:


ИНЖЕНЕРНЫЙ ВЕСТНИК ДОНА
Издательство: Северо-Кавказский научный центр высшей школы федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону)
ISSN: 2073-8633

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:


ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, INTERACTIVE EDUCATIONAL METHOD, КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, COMPUTER GRAPHICS, УЧЕБНАЯ ДИСКУССИЯ, EDUCATIONAL DISCUSSION, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, PROJECTING, РАБОТА В МАЛЫХ ГРУППАХ, WORK IN SMALL GROUPS, ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕЧА-КУЧА, PRESENTATION DEVELOPMENT IN A SPECIAL FORM, ГРУППОВАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ, GROUP CONSULTATION, РОЛЕВАЯ ИГРА, ROLE PLAY

АННОТАЦИЯ:

Необходимой составляющей современного учебного процесса является применение инновационных образовательных технологий. В этой связи одной из актуальных задач становится разработка сценариев проведения высокоэффективных занятий различных видов с использованием современных методов обучения. В работе представлен опыт применения интерактивных методов обучения компьютерной графике. Подробно рассмотрен оригинальный подход к проведению занятий, в ходе которых задействуются сразу несколько интерактивных методов обучения: учебная дискуссия, проектирование, работа в малых группах, подготовка презентации в формате печа-куча, групповые консультации, разыгрывание ролей «оппонент-эксперт».